Diventare grandi in Rwanda

Nella scuola materna “Amahoro” (Pace”) di Kigali in Rwanda, “tenera mente – onlus“ ha tenuto per tre anni consecutivi un modulo di formazione Montessori, di cui il primo cofinanziato dalla Tavola Valdese e da Progetto Rwanda, la onlus italiana che gestisce la scuola nel più ampio progetto della Casa della Pace e della Riconciliazione. A questa formazione si sono aggregate anche alcune maestre della scuola “Apacope” (Associazione di Genitori per la Promozione dell’Educazione), che avrebbero poi diffuso quanto appreso alle altre maestre della loro scuola.

I materiali usati nella formazione sono stati per lo più acquistati e fabbricati in loco e, pur essendo la loro quantità assai ridotta rispetto alle normali Case dei bambini Montessori, e il metodo stesso sia applicato solo un’ora al giorno, i risultati sono stati davvero straordinari quanto ad accresciute capacità di apprendimento e di miglioramento nei comportamenti dei bambini dei tre gruppi Baby, Middle e Top Class.

All’interno di un rapporto del tutto nuovo adulto-bambino, si è messo in atto un processo di “normalizzazione” della quasi totalità dei 45 bambini presenti, tutti inviati dai servizi sociali perché appartenenti a famiglie particolarmente povere o a forte disagio socio-economico. Per “normalizzazione” si intende che ogni bambino ha avuto la possibilità di raggiungere il proprio “normale” livello di sviluppo rispetto all’età, come documenta lo studio accurato dei loro disegni da parte delle tre esperte – membri del Comitato Scientifico di “tenera mente – onlus” – che li hanno esaminati nell’arco di due anni: la Dott.ssa Prof.ssa Marinella Canale, neurologa e neuropsichiatra infantile e dell’età evolutiva, la psicologa e grafologa dott.ssa Anna Rita Guaitoli, la psicoterapeuta infantile dott.ssa Anita Baruchello.

Nell’arco dei tre anni la comunicazione tra le maestre è migliorata al punto che una di loro ha affermato “ora tra noi c’è amore”; e tra i bambini si è sparso quello che un’altra maestra ha definito “spirito di ricerca e di scoperta”. E davvero, guardando le loro foto, si nota quella gaia concentrazione che caratterizza gli scienziati e gli artisti.

Nell’incontro “Maestre Montessori in Rwanda” che avverrà il 7 dicembre nell’Aula B14, al primo piano, del Dipartimento di Scienze Sociali ed Economiche di via Salaria 113, a Roma, tutto questo verrà raccontato e illustrato con video e diapositive. Questo il programma del seminario: